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Chronique sociale
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ECHANGER DES SAVOIRS A L'ECOLE: Abécédaire pour la réflexion et l'action, abécédaire pour la réflexion et l'actionPhilippe MeirieuChronique sociale23,12
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Conflit, mettre hors-jeu la violence, mettre hors-jeu la violenceMouvement pour une alternative non-violenteChronique sociale15,06
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Le lecteur accompagné répondre aux difficultés de lecture, répondre aux difficultés de lectureBruno Avitabile, Denis VaginayChronique sociale21,04
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Penser le devenir de l'humanité, construire une démocratie participative...Charles MaccioChronique sociale25,07
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Le management durable du concret pour réussir ensemble, du concret pour réussir ensembleAlain AstouricChronique sociale16,90
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Augmenter son efficacité travail personnel, méthodes d'organisation, travail personnel, méthodes d'organisationYves RaffestinChronique sociale27,48
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Animer, financer et communiquer votre projet guide stratégique, guide stratégiqueTony Noce, Patrick Paradowski, Charles MaccioChronique sociale24,50
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vivre l'animation aupres des personnes agees 5e editionNicole Lairez-SosiewiczChronique sociale16,90
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Penser avec l'Entraînement Mental, Agir dans la complexitéPeuple et cultureChronique sociale24,84
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L'Ecole Entre Autorite Et Zizanie Ou 26 Facons De Renoncer Au Dernier MotFrançois Audigier, Bernard Charlot, Jean-Pierre AstolfiChronique sociale15,06
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Guide pratique de l'écrit professionnel, commercial, administratif, personnel, professionnel, commercial, administratif, personnelJean-Yves BonnamourChronique sociale16,90
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Elèves difficiles, profs en difficultéMarie-Thérèse Auger, Christiane BoucharlatChronique sociale15,76
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Conflits dans la famille faites la médiation, pas la guerre, manuel pour sortir des querellesBéatrice TrélaünChronique sociale15,87
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Gérer la classe une compétence à développer, une compétence à développerXavier PapillonChronique sociale23,34
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Faire avec l'objet signifier, appartenir, rencontrer, signifier, appartenir, rencontrerCentre hospitalier spécialisé Le VinatierChronique sociale23,34
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Comment en finir avec les persécutions à l'école ? l'enfant, ni loup, ni agneau, conseils aux parents, enseignants, éducateursAnnelise ArcqChronique sociale20,47
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Du paraître à l'être re-sources individuelles et sociales, re-sources individuelles et socialesChristian HyerléChronique sociale17,48