La gestion du travail scolaire

A partir de deux enquêtes empirique sur le travail des lycéens et des
étudiants, il apparaît que la gestion du travail scolaire des lycéens de
seconde dépend certes du sexe de l'élève, de son origine sociale et de ses
acquisitions scolaires antérieures mais surtout du contrôle exercé par les
parents et de l'aide apportée à l'élève. Par contre le travail universitaire
des étudiants est fortement déterminé par la discipline d'appartenance qui
apparaît comme une puissante instance de socialisation avec ses règles et ses
codes d'apprentissages.