Offres
Ce jeu est conçu
• pour que les enfants se construisent des images mentales des nombres jusque 6;
• pour qu’ils manipulent des schèmes différents (3 variétés) ;
• pour qu’ils comparent des quantités ;
• pour qu’ils découvrent la notion d’égalité ;
• pour qu’ils quittent petit à petit le comptage ;
• pour qu’ils soient prêts à apprendre à calculer en 1re année (et après) avec les cartes « Minor » et les cartes « Trezor »
(voir sur www.atzeo.com)
Il y a 4 sortes de cartes (A - B - C - D) que vous utilisez ENSEMBLE ou séparément... Les dos de cartes vous permettent de les reconnaitre.
A. Des cartes « égalité » recto-verso. Celles-ci contiennent uniquement le signe « = » sur le recto et le verso (13 cartes).
Elles permettent de réaliser des égalités avec les autres cartes (ou du matériel de votre classe).
B. Des cartes avec un « Zador » (en miroir) sur le verso
Dans la dizaine, des cartes (*) jusque 6 avec les dix unités visibles (9 cartes) et des cartes (**) jusque 6 avec les unités visibles alors que le reste est fusionné (9 cartes).
Hors de la dizaine, des cartes (***) avec les unités visibles (9 cartes).
Dans la dizaine, MAIS dans une autre présentation des cartes jusque 6 (*) avec les dix unités visibles (9 cartes) et des cartes (**) jusque 6 avec les unités visibles alors que le reste est fusionné (9 cartes). Hors de la dizaine, des cartes (***) avec les unités visibles (9 cartes).
Toutes ces présentations correspondent aux cartes « Minor » et « Trezor » pour apprendre en primaires.
C. Des cartes avec deux « Zador » (en miroir) sur le verso
Dans la dizaine, des cartes jusque 6 « globalisées » ET le complément permet de voir les unités jusque 10.
Elles sont proposées dans deux versions et favorisent la disparition progressive du comptage (12 cartes). Cette présentation correspond aussi aux cartes
« Minor » et « Trezor » pour apprendre en primaires.
D. Des cartes avec trois « Zador » (en miroir) sur le verso. Ce sont des cartes avec des dés pour visualiser les nombres jusque 6. (31 cartes). Les cartes sont constituées avec 1, 2 ou 3 dés pour aborder la décomposition des nombres.
• pour que les enfants se construisent des images mentales des nombres jusque 6;
• pour qu’ils manipulent des schèmes différents (3 variétés) ;
• pour qu’ils comparent des quantités ;
• pour qu’ils découvrent la notion d’égalité ;
• pour qu’ils quittent petit à petit le comptage ;
• pour qu’ils soient prêts à apprendre à calculer en 1re année (et après) avec les cartes « Minor » et les cartes « Trezor »
(voir sur www.atzeo.com)
Il y a 4 sortes de cartes (A - B - C - D) que vous utilisez ENSEMBLE ou séparément... Les dos de cartes vous permettent de les reconnaitre.
A. Des cartes « égalité » recto-verso. Celles-ci contiennent uniquement le signe « = » sur le recto et le verso (13 cartes).
Elles permettent de réaliser des égalités avec les autres cartes (ou du matériel de votre classe).
B. Des cartes avec un « Zador » (en miroir) sur le verso
Dans la dizaine, des cartes (*) jusque 6 avec les dix unités visibles (9 cartes) et des cartes (**) jusque 6 avec les unités visibles alors que le reste est fusionné (9 cartes).
Hors de la dizaine, des cartes (***) avec les unités visibles (9 cartes).
Dans la dizaine, MAIS dans une autre présentation des cartes jusque 6 (*) avec les dix unités visibles (9 cartes) et des cartes (**) jusque 6 avec les unités visibles alors que le reste est fusionné (9 cartes). Hors de la dizaine, des cartes (***) avec les unités visibles (9 cartes).
Toutes ces présentations correspondent aux cartes « Minor » et « Trezor » pour apprendre en primaires.
C. Des cartes avec deux « Zador » (en miroir) sur le verso
Dans la dizaine, des cartes jusque 6 « globalisées » ET le complément permet de voir les unités jusque 10.
Elles sont proposées dans deux versions et favorisent la disparition progressive du comptage (12 cartes). Cette présentation correspond aussi aux cartes
« Minor » et « Trezor » pour apprendre en primaires.
D. Des cartes avec trois « Zador » (en miroir) sur le verso. Ce sont des cartes avec des dés pour visualiser les nombres jusque 6. (31 cartes). Les cartes sont constituées avec 1, 2 ou 3 dés pour aborder la décomposition des nombres.
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